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让孩子“遭遇困难”

来源: 作者: 2019-05-29 10:49:19

让孩子“遭遇困难” 现在的妈妈们,想得更多的是怎样给孩子创造1个最好的环境,包括衣食住行等物资生活,同时也包括情感、心理等精神需求。妈妈们不但在给宝宝吃用等方面精益求精,更惟恐让宝宝受1点精神或情绪上的不良刺激,总之是庇护备至。因而我们的孩子面对困难总是手足无措,总是畏缩,总是失败。在最近几年的屡次中国日本孩子的对抗赛中,我们输得淋漓尽致;媒体新闻报导中,总出现这样的画面学校孩子做值日,扫地的却是父母们。

随着城市建设和人们生活的提高,住高楼者愈来愈多,加上电视机、录相机、游戏机进入千家万户,孩子的活动空间少了,活动范围和活动内容都遭到限制,他们的感觉、运动与调和功能得不到均衡发展。对方向、距离、快慢速度与时间等概念的建立都遭到限制,而且家长对儿童时期学习能力的发展,大多偏向于听觉与语言功能方面。例如让儿童早早学弹钢琴、拉小提琴、背唐诗、学英语等等,而疏忽了孩子适应环境能力和与自然相处的能力。

1些明智的父母会为孩子设计1些困难,而这些困难是孩子经过努力可以克服的。但父母要注意的是,给孩子“制造”这些“困难”时,必须要适度,而且方法要正确,否则会有相反的效果。

遭受困难是针对智力正常地孩子,父母成心为其制造1些生活中常常遇到的困难,让他自己面对,自己解决,适当的时候父母可以提供帮助。儿童学习困难,父母应当首先弄清缘由,所设置障碍时,必须重视培养孩子的兴趣。

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